page36
36
Разучивание стихов,
чистоговорок,
скороговорок,
потешек, небылиц.
Сочинение и
отгадывание
загадок. Пересказ,
составление
описательных
рассказов, речевое
творчество. Игра-
фантазирование.
Театрализованные
игры. Словесные
дидактические
игры, игровые
задания и
упражнения на
развитие речи.
Решение
проблемных
ситуаций.
Специальные
коммуникативные
игры.
Подвижные
и
хороводные игры
с
речевым
сопровождением.
Театральные
этюды:
«Угадай, что я
делаю?», «Одно и то
же поразному»,
«Кругосветное
путешествие», «Иди
сюда»,
«Негодование» и др.
Речетворчество.
Литературные
викторины.
Продуктивная
деятельность.
сопровождением. Специальное
моделирование ситуаций
общения: «Телефонный
разговор»; «Радиостанция
детского сада», «Беседа с
интересными людьми» и др.
Разучивание стихов,
чистоговорок, скороговорок,
потешек, небылиц. Сочинение
загадок. Свободные диалоги с
детьми в играх, наблюдениях,
при восприятии картин,
иллюстраций, фотографий,
мультфильмов, Разговоры с
детьми о событиях из личного
опыта. Разновозрастное
общение. Встречи с
интересными людьми.
Обогащение жизни детей
разнообразными активными
формами организации совместной
деятельности
(познавательноисследовательской,
продуктивной и др.) Совместные
досуги
деятельности.
Продуктивная
деятельность.
Рассматривание
иллюстраций
книг.
«Путешествие по
сказкам К.И.
Чуковского» и др.),
литературные
викторины.
Семейные проекты
(«Читаем и придумываем
вместе»).
Маршруты выходного
дня (детские театры,
библиотеки).
Психологопедагогическое
просвещение через
организацию активных
форм взаимодействия:
Игротренинги
(«Общаться с ребенком -
КАК?», «Радуемся
вместе»).
Игротеки.
Родительский клуб
«Вместе», «Клуб
любителей детской
книги».
Вечера вопросов и
ответов. Устные
педагогические
журналы («От детских
вопросов к будущей
успешности в школе»,
«Кувшин наших
эмоций», «Базисные
стремления и
потребности
ребенкадошкольника»,
«Возраст
почемучек»,
«От
книголюба
к
успешности в школе»