page19
19
Расширять знания об источниках опасности в быту (электроприборы, газовая плита, утюг и др.).
Закреплять навыки безопасного пользования бытовыми предметами.
Уточнять знания детей о работе пожарных, о причинах пожаров, об элементарных правилах
поведения во время пожара. Знакомить с работой службы спасения - МЧС. Закреплять знания о
том, что в случае необходимости взрослые звонят по телефонам «01», «02», «03». Формировать
умение обращаться за помощью к взрослым.
Учить называть свое имя, фамилию, возраст, домашний адрес, телефон.
В части, формируемой участниками образовательных отношений реализуется:
строится на основе учебного пособия:
Авдеева
Н.Н.,
Князева
Н.Л.,
Стёркина
Р.Б.
Безопасность:
учебное
пособие
по
основам
безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – СПб.: Детство –
Пресс, 2016. – 144 с.
Цель программы: формирование у детей знаний о правилах безопасного поведения и здоровом
образе жизни.
Основные разделы программы:
Раздел 1. Ребёнок и другие люди
Раздел 2. Ребёнок и природа
Раздел 3. Ребёнок дома
Раздел 4. Здоровье ребёнка
Формы и приёмы организации образовательного процесса по образовательной
области «Социально-коммуникативное развитие»
Совместная образовательная деятельность педагогов и детей
Самостоятельная
деятельность детей
Образовательная
деятельность в семье
Образовательная
деятельность
Образовательная деятельность в
режимных моментах