page42
42
Поручения:
- простые и сложные
-
эпизодические
и
длительные
-
коллективные
и
индивидуальные
I группа методов:
Формирование нравственных
представлений, суждений, оценок
- создание у детей практического
опыта трудовой деятельности -
решение маленьких логических
задач, загадок
- ознакомление с
трудом взрослых
- собственная
трудовая
деятельность
-
художественная
Дежурство (не более 20
минут) Коллективный
труд
-
приучение
к
размышлению,
эвристические
беседы
-
беседы
на
этические темы
-
чтение
художественной
литературы
-
рассматривание иллюстраций -
рассказывание и обсуждение картин,
иллюстраций
-
просмотр
телепередач,
диафильмов, видеофильмов - задачи
на
решение
коммуникативных
ситуаций
-
придумывание
сказок
2
группа методов
создание у детей практического
опыта трудовой деятельности -
приучение к положительным
формам
общественного поведения
-
показ действий
-
пример взрослого и детей
-
целенаправленное наблюдение
-
организация
интересной
деятельности (общественнополезный
характер)
-
разыгрывание
коммуникативных ситуаций
-
создание
контрольных
педагогических ситуаций
литература
- музыка
-
изобразительное
искусство - ТСО
Формирование основ безопасного поведения в быту, природе, социуме