page5
В разделе представлены конкретный режим и распорядок дня в средней
группе, календарный план воспитательной работы в данной группе.
10. Педагог реализует право выбора способов реализации образовательной
деятельности
в
зависимости
от
конкретных
условий,
предпочтений
участников образовательных отношений, а также с учетом индивидуальных
особенностей
обучающихся,
специфики
их
потребностей
и
интересов,
возрастных возможностей.
11.
Реализация
Программы,
направленной
на
обучение
и
воспитание
группы, предполагает их интеграцию в едином образовательном процессе,
предусматривает
взаимодействие
с
разными
субъектами
образовательных
отношений, осуществляется с учетом принципов ДО, зафиксированных во
ФГОС ДО.
12.
При
соблюдении
требований
к
реализации
Программ
и
создании
единой
образовательной
среды
создается
основа
для
преемственности
уровней дошкольного и начального общего образования.
I.
Целевой раздел
Целевой раздел включает в себя пояснительную записку, планируемые
результаты освоения программы и описание подходов к педагогической
диагностике достижений планируемых результатов в средней группе.
1.1. Пояснительная записка.
Целью программы является разностороннее развитие ребенка в период
дошкольного детства в средней группе с учетом возрастных и
индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей
российского народа, исторических и национально-культурных традиций.
К традиционным российским духовно-нравственным ценностям относятся,
прежде всего, жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм,
гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу,
высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд,
приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие,
справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение,
историческая память и преемственность поколений, единство народов
России.
Цель программы достигается через решение следующих задач:
обеспечение единых для Российской Федерации содержания ДО и
планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;