page21
21
Работа
с
родителям
и
Выставка рисунков и поделок детско-семейного творчества «Дерево и его плоды».
07.09.2023,
четверг.
Тема недели: Что мы знаем о деревьях и кустарниках
Режимные
моменты
Совместная деятельность взрослого и детей
РППС
Утро
Утренний круг. Развивающий диалог: открытые вопросы, рассуждения.
Обсуждение вопросов поведения, дружелюбия (создание положительного
эмоционального настроя в детском сообществе).
Утренняя гимнастика, комплекс № 1
Артикуляционная
гимнастика «Вкусный
мёд»,
«Бегемот»,
«Котёнок
лакает молоко»
-тренировать
артикуляционный
аппарат
с
целью
выработки
чёткости,
точности, правильности движений всех его частей
Развитие культурно-гигиенических навыков. Моем ручки
- учить детей намыливать руки, тщательно смывать мыло
-учить пользоваться индивидуальным полотенцем
- помочь детям запомнить, где находятся их полотенца
Рассматривание книжек А.Барто «Игрушки»
-развивать словарь по теме
- формировать бережное отношение к книжкам
-
вызвать
желание
договаривать
и
проговаривать
отдельные
слова
из
знакомых стихотворений
Материалы к
организации
УК:
ОД
Прогулка
Наблюдение за прохожими в осенней одежде.
-
развивать
у
малышей
предпосылки
наблюдательности,
интереса
к
взаимосвязи явлений природы и жизни людей
Подвижные игры
«Пролезь в обруч»
-развивать умение лазать, ловкость
- вызывать чувство радости от общения со взрослым.
«Птичка»
-побуждать к подражанию птицам
- совершенствовать ускоренную ходьбу
- вызывать радость от общения со взрослым
Игры
с
выносным
материалом с
песочными наборами,
с
каталками,
куклами, колясками
Индивидуальная работа
по
развитию
мелкой
моторики
рук игра
с
мозаикой
Выносной
материал:
соответственно
плану
прогулки
Возвращен
ие
с
прогулки
Дидактическая игра по экологии «Сложи картинку» Цель: учить собирать из частей
овощей целую картинку.
Дидактическая
игра
по
р.р.
«Угадай
что
это?».
Цель:
формировать
у
детей
умение
отгадывать
предмет по
его
описанию.
Учить
детей
наводить
порядок
после
игры
-
убирать игрушки на свои места.
Деятельно
сть
после
сна
Постепенный подъем. Закаливающие процедуры, микрогимнастика №1
Игры по сенсорному развитию Цветные кубики.
- учить сравнивать цвета по принцу «такой – не такой»
- учить подбирать пары одинаковых по цвету предметов.
Строительные игры «Домик для матрёшки»
-учить детей создавать элементарные постройки и обыгрывать постройки