page49
49
Анкетирование родителей (законных представителей) «Сотрудничество семьи и
ДОО»
Посещения детей на дому
Май
Родительское собрание «Хорошо у нас в саду»
Консультация «Опасности, подстерегающие вас летом»
Привлечение родителей к озеленению участка «Деревья растут с детьми»
Фотовыставка «Поможем маме сами»
Проведение собраний в группах «Вот и стали мы на год взрослей…»
Консультация: «Книга – друг и помощник»
Проведение Дня открытых дверей: «Вот такие мы большие»
Посещения детей на дому
1. Патриотическое направление воспитания.
1) Цель патриотического направления воспитания - содействовать формированию у ребенка
личностной
позиции
наследника
традиций
и
культуры,
защитника
Отечества
и
творца
(созидателя), ответственного за будущее своей страны.
2) Ценности - Родина и природа лежат в основе патриотического направления воспитания.
Чувство патриотизма возникает у ребенка вследствие воспитания у него нравственных качеств,
интереса, чувства любви и уважения к своей стране - России, своему краю, малой родине, своему
народу
и
народу
России
в
целом
(гражданский
патриотизм),
ответственности,
ощущения
принадлежности к своему народу.
3) Патриотическое направление воспитания базируется на идее патриотизма как нравственного
чувства, которое вырастает из культуры человеческого бытия, особенностей образа жизни и ее
уклада, народных и семейных традиций.
4)
Работа
по
патриотическому
воспитанию
предполагает:
формирование
"патриотизма
наследника",
испытывающего
чувство
гордости
за
наследие
своих
предков
(предполагает
приобщение детей к истории, культуре и традициям нашего народа: отношение к труду, семье,
стране и вере); "патриотизма защитника", стремящегося сохранить это наследие (предполагает
развитие
у
детей
готовности
преодолевать
трудности
ради
своей
семьи,
малой
родины)
;
"патриотизма созидателя и творца", устремленного в будущее, уверенного в благополучии и
процветании
своей
Родины
(предполагает
конкретные
каждодневные
дела,
направленные,
например, на поддержание чистоты и порядка, опрятности и аккуратности, а в дальнейшем - на
развитие всего своего населенного пункта, района, края, Отчизны в целом).
➢
Духовно-нравственное направление воспитания.
1)
Цель
духовно-нравственного
направления
воспитания
-
формирование
способности
к
духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, индивидуально-ответственному
поведению.
2) Ценности - жизнь, милосердие, добро лежат в основе духовно-нравственного направления
воспитания.
3)
Духовно-нравственное
воспитание
направлено
на
развитие
ценностно-смысловой
сферы
дошкольников на основе творческого взаимодействия в детско-взрослой общности, содержанием
которого является освоение социокультурного опыта в его культурно-историческом и личностном
аспектах.
➢
Социальное направление воспитания.
1) Цель социального направления воспитания - формирование ценностного отношения детей к
семье, другому человеку, развитие дружелюбия, умения находить общий язык с другими людьми.