page25
25
ть
после
сна
Игры на развитие мелкой моторики рук. Непослушные шарики
- сделать массаж ладоней ребенка;
- развивать ловкость движений пальцев и кистей рук.
Индивидуальная работа по изобразительной деятельности учить правильно держать
карандаш, ориентироваться на листе бумаги (Данил, Альберт)
Подвижная игра «Передай мяч»
-учить передавать мяч двумя руками и принимать его
-развивать внимание
-поддерживать самостоятельность в действиях.
Вечер
Вечерний
круг.
Рефлексия:
вспомнить
с
детьми
прошедший
день,
интересные
события, обсуждение проблемных ситуаций. Беседа «Как аккуратность помогает в
жизни.» Цель: Формирование у детей навыков аккуратности. Способствовать развитию
монологической и диалогической речи.
Развитие культурно-гигиенических навыков
Чистые ладошки
-продолжать учить детей тщательно мыть руки, насухо вытирать их индивидуальным
полотенцем
-формировать привычку мыть руки после прогулки.
Чтение художественной литературы Сказка «Репка»
- вызвать у детей интерес к прослушиванию сказки
- воспитывать умение слушать
- понимать содержание услышанного
Вечерняя
прогулка
Наблюдение за цветником.
Цель: формировать представления детей о том, что цветы — живые, они
растут и изменяются.
Художественное слово:
Осень наступила,
Высохли цветы.
И глядят уныло
Голые кусты.
Воспитатель
задает
детям
вопросы.
Какими
стали
цветы
на
клумбе?
Почему
они
завяли?
Что
надо
сделать,
чтобы
весной
цветы
снова
выросли? (Собрать семена.)
Подвижные игры: «Утята», «Птицы и дождь». Цели: упражнять в беге,
лазании, прыжках; воспитывать ловкость, быстроту.
Индивидуальная
работа
«Собери
игрушки».
Цель:
развивать
внимательность.
Трудовая деятельность: Сбор цветов в коробочки.
Цель: учить различать зрелые семена от незрелых.
Выносной
материал:
соответственно
плану
прогулки
Работа
с
родителями
Оформление наглядно – текстовой информации: «Дары осени. Польза фруктов и ягод»
12.09.2023,
вторник
Тема недели: Дары осени: фрукты, ягоды
Режимные
моменты
Совместная деятельность взрослого и детей
РППС
Утро
Утренний круг. Развивающий диалог: открытые вопросы, рассуждения.
Обсуждение вопросов поведения, дружелюбия (создание положительного
эмоционального настроя в детском сообществе).
Утренняя гимнастика, комплекс №2
Игры-забавы «Солнечные зайчики»
- учить детей пускать солнечных зайчиков, следить за их перемещением
- содействовать поддержанию хорошего настроения.
Игра «Большие и маленькие кубики»
Материалы к
организации
УК: