page19
19
Деятельно
сть
после
сна
Постепенный подъем. закаливающие процедуры, микрогимнастика №1
Игры на развитие мелкой моторики рук Не боюсь колючек
- сделать массаж ладоней ребенка.
Индивидуальная
работа
по
изобразительной
деятельности учить
правильно держать карандаш, ориентироваться на листе бумаги
Подвижная игра «Пролезь в обруч»
- развивать умение лазать, ловкость
- вызывать чувство радости от общения со взрослым
Вечер
Вечерний
круг.
Рефлексия: вспомнить
с
детьми
прошедший
день,
интересные события, обсуждение проблемных ситуаций.
Чтение сказки «Маша и медведь» в обр. Булатова
Цели: формирование понятий у детей, хорошо – плохо; учить слушать до конца,
делать выводы о поступках героя.
Развлечение (театр) Театр резиновой игрушки «Колобок»
- предложить детям подержать в руках персонажей сказки, познакомиться
с ними
- учить следить за развитием действия
Вечерняя
прогулка
Наблюдение за растениями. Цветы на осенней клумбе
- развивать у детей представления о растениях
Подвижные игры
«Пролезь в обруч»
-развивать умение лазать, ловкость
- вызывать чувство радости от общения со взрослым.
«Птичка»
-побуждать к подражанию птицам
- совершенствовать ускоренную ходьбу
- вызывать радость от общения со взрослым.
Игры
с
выносным
материалом с
каталками,
машинками,
песочными
наборами
Индивидуальная
работа
по
сенсорному
развитию познакомить
с
красным цветом, формировать цветовое восприятие .
Выносной
материал:
соответственно
плану
прогулки
Работа
с
родителям
и
Родительское собрание: «Задачи воспитания и обучения на учебный год по
ФОП»
«Режим дня и его значение. Создание условий дома для полноценного
отдыха и развития детей». Проведение анкетирования, с целью получения
новых сведений о родителях.
06.09.2023,
среда.
Тема недели: Что мы знаем о деревьях и кустарниках
Режимные
моменты
Совместная деятельность взрослого и детей
РППС
Утро
Утренний
круг.
Развивающий
диалог: открытые
вопросы,
рассуждения.
Обсуждение
вопросов
поведения,
дружелюбия
(создание
положительного эмоционального настроя в детском сообществе).
Утренняя гимнастика. комплекс № 1
Пальчиковая гимнастика «Шалун», «Кулачок»
-развивать мелкую моторику рук, координацию движений пальцев рук
Развитие культурно-гигиенических навыков. «Послушная ложка»
- формировать у детей культурно-гигиенические навыки
- знакомить с правилами поведения за столом
- учить детей правильно держать ложку
Рассматривание картин, изображений «Игрушки»
- учить
детей
рассматривать
картину,
отвечать
на
вопросы
по
ее
содержанию
Материалы
к
организации
УК: