page43
43
друга; быстро менять направление движения;
Воспитывать ловкость и выносливость.
«Догони меня». Цель: учить быстро, действовать по сигналу,
ориентироваться в пространстве.
Возвращение
с прогулки
Чтение А.Барто «Я расту». Цель: учить отвечать на вопросы, используя форму полного
простого предложения.
Слушание "Верхом на лошадке". Цель: формировать умение чувствовать настроение
музыки.
Рассказ воспитателя "Как у зайки заболели уши". Цель: формировать представления о
здоровом образе жизни.
Деятельность
после сна
Постепенный подъем. Закаливающие процедуры, микрогимнастика №2.
Беседа «Малыши – крепыши» Цель: рассказать детям о том, что для того, чтобы расти
и развиваться, надо правильно питаться. Обратить внимание на соблюдение режима
питания, употребление в пищу полезных продуктов.
Д/И
«Мой,
моя,
мои»
Цель:
активизировать
словарь
детей
по
теме
«Продукты
питания». Учить правильно употреблять в речи местоимения.
Вечер
Вечерний круг. Рефлексия: вспомнить с детьми прошедший день, интересные
события, обсуждение проблемных ситуаций
Игра
-имитация.
«Кони»
-
развивать
чувства
ритма
учить
выполнять
движение
в
соответствии с текстом.
Под.и. Шла коза по лесу. – развивать координацию движений. Учить соотносить слова
с движениями.
Вечерняя
прогулка
Наблюдение: ветер. Чтение отрывка стихотворения Е. Авдеенко
«Письмо». Цель: учить детей сопоставлять свои знания о ветре с
его наблюдаемыми характеристиками, использовать освоенную
ранее
лексику
для
описания
ветра.
Формировать
целостную
картину
мира
через
ознакомление
с
произведениями
художественной литературы
Под.и
«Бегите
ко
мне»
усложнение:
два
водящих.
Цель:
развивать
способность
детей
ориентироваться
в
пространстве,
формировать
умение
переключать
внимание,
действовать
по
правилам.
Д/и
«Найди
игрушки»
Цель:
учить
детей
обозначать
в
речи
местоположение
игрушки,
используя
предлоги.
Развивать
связную
речь.
разговоры
о
труде
взрослых,
выращивающих
овощи;
Выносной
материал:
соответственно
плану
прогулки
Работа
с
родителями
Мастер-класс с родителями "Волшебное соленое тесто".
29.09.
2023,
пятница.
Тематический
день:
«1
октября:
Международный
день
пожилых
людей;
Международный день музыки»
Режимные
моменты
Совместная деятельность взрослого и детей
РППС
Утро
Утренний
круг.
Развивающий
диалог: открытые
вопросы,
рассуждения.
Обсуждение
вопросов
поведения,
дружелюбия
(создание
положительного
эмоционального
настроя
в
детском
сообществе).
Утренняя гимнастика, комплекс № 2
Чтение:
«Колобок»
-
обратить
внимание
на
повторяемость
сюжета в русских народных сказках. Побуждать детей понимать
сюжет сказок, выделять героев сказки, определять их поступки.
Ситуативный разговор «Я бабушку и дедушку люблю». Цель:
развивать в детях доброжелательность и умение выражать свои
чувства словами.
Материалы
к
организации
УК: