page47
47
ФОП ДО
-
03
Комплексные занятия
По программе «От рождения до школы» под
редакцией Н.Е.Вераксы,Т.С.Комаровой, Э.М.
Дорофеевой. Вторая младшая группа, стр.156
дифференцировать
животных по окраске,
повадкам, внешним
отличительным признакам.
февраль
«Большие и маленькие звездочки»
Комплексные занятия
По программе «От рождения до школы» под
редакцией Н.Е.Вераксы,Т.С.Комаровой, Э.М.
Дорофеевой.
Вторая младшая группа, стр.162
Продолжить знакомство с
объектами неживой
природы: небом, солнцем,
месяцем, звездами.
«Каждый день с хлебом»
Волчкова В. Н., Степанова Н. В.
Конспекты занятий во второй младшей группе
детского сада. Стр.368
Дать
детям
понятие,
что
хлеб является ежедневным
продуктом, откуда берется
хлеб, как его делают, кто
его
растит
и
печет.
Воспитывать
уважение
к
труду
взрослых,
бережное
отношение к хлебу.
«У кого какие шубки?»
Волчкова В. Н., Степанова Н. В.
Конспекты занятий во второй младшей группе
детского сада. Стр.193
Дать
детям
представление
об
«одежде»
зверей,
которая
помогает
перенести холодную зиму,
защищает
и
маскирует
от
врагов.
Познакомить
с
характерными
признаками
животных.
Воспитывать
интерес к животным.
«Таблетки растут на ветке,
Таблетки растут на грядке»
Волчкова В. Н., Степанова Н. В.
Конспекты занятий во второй младшей группе
детского сада. Стр.227 Игрушки степашка и
хрюша, муляжи овощей и фруктов.
Познакомить
детей
с
понятием
витамины.
Закрепить
знания
об
овощах
и
фруктах,
об
их
значении
в
питании.
Воспитывать
у
детей
культуру
еды,
чувство
меры.
Развивать
логическое
мышление,
внимание.
март
«Едем в гости к бабушке»
Комплексные занятия
По программе «От рождения до школы» под
редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, Э.М.
Дорофеевой.
Вторая младшая группа, стр.186
Познакомить с признаками
весны: солнышко светит
ярче, капель, на дорожках
тает снег.
«Кто живет рядом с нами»
Комплексные занятия
По программе «От рождения до школы» под
редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, Э.М.
Дорофеевой.
Вторая младшая группа, стр.192
Познакомить с
характерными
особенностями внешнего
вида, поведения, образа
жизни домашних
животных и их детенышей
по описанию.
«Кто как передвигается»
Закрепить
знания
детей
о