page4
4
ФОП ДО
-
03
завершения освоения программы; подходы к педагогической диагностике достижения планируемых
результатов, используемые в группе раннего возраста №1.
8.
Содержательный
раздел
программы
включает
задачи
и
содержание
образовательной
деятельности
по
каждой
из
образовательных
областей
для
конкретной
возрастной
группы
обучающихся (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое,
физическое
развитие).
В
нем
представлены
описания
вариативных
форм,
способов,
методов
и
средств
реализации
программы;
особенностей
образовательной
деятельности
разных
видов
и
культурных практик и способов поддержки детской инициативы; взаимодействия педагогического
коллектива с семьями обучающихся.
В содержательный раздел программы входит рабочая программа воспитания, которая раскрывает
задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей группы раннего
возраста к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей
этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.
9.
Организационный
раздел
программы
включает
описание
психолого-педагогических
и
кадровых условий реализации программы; организации развивающей предметно-пространственной
среды (далее - РППС) в группе раннего возраста: материально-техническое обеспечение Программы,
обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания для группы
раннего возраста.
Раздел включает примерные перечни художественной литературы, музыкальных произведений,
произведений изобразительного искусства для использования в образовательной работе в группе
раннего
возраста
,
а
также
примерный
перечень
рекомендованных
для
семейного
просмотра
анимационных произведений.
В
разделе
представлены
конкретный
режим
и
распорядок
дня
в
группе
раннего
возраста,
календарный план воспитательной работы в данной группе.
10.
Педагог
реализует
право
выбора
способов
реализации
образовательной
деятельности
в
зависимости от конкретных условий, предпочтений участников образовательных отношений, а также
с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, специфики их потребностей и интересов,
возрастных возможностей.
11. Реализация Программы, направленной на обучение и воспитание группы, предполагает их
интеграцию
в
едином
образовательном
процессе,
предусматривает
взаимодействие
с
разными
субъектами образовательных отношений, осуществляется с учетом принципов ДО, зафиксированных
во ФГОС ДО.
12. При соблюдении требований к реализации Программ и создании единой образовательной
среды
создается
основа
для
преемственности
уровней
дошкольного
и
начального
общего
образования.
I.
Целевой раздел
Целевой
раздел
включает
в
себя
пояснительную
записку,
планируемые
результаты
освоения
программы
и
описание
подходов
к
педагогической
диагностике
достижений
планируемых
результатов в группе раннего возраста.
1.1. Пояснительная записка.
Целью
программы
является
разностороннее развитие
ребенка
в
период
дошкольного
детства в
группе раннего возраста с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-
нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.
К традиционным российским духовно-нравственным ценностям относятся, прежде всего, жизнь,
достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и
ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд,
приоритет
духовного
над
материальным,
гуманизм,
милосердие,
справедливость,
коллективизм,