page40
40
ФОП ДО
-
03
особенности поведения.
«Классификация посуды»
Комплексные занятия
По программе «От рождения до школы» под
редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой,
Э.М. Дорофеевой.
Вторая младшая группа, стр.96
Учить
проводить
элементарную
классификацию предметов
посуды по их назначению,
использованию,
форме,
величине и цвету.
ноябрь
«Помогите незнайке»
Побуждать
детей
определять,
различать
и
описывать
предметы
природного
и
рукотворного мира
«Теремок»
Знакомить
детей
со
свойствами
дерева,
со
структурой
его
поверхности.
«Варвара-краса, длинная коса»
Знакомить детей с трудом
мамы, дать представление
о
том,
что
мама.
Проявляет заботу о своей
семье,
о
своем
любимом
ребенке; мама умеет все -
девочкам
заплетает
косички,
завязывает
красивые
бантики,
мальчикам
делает
модельные
стрижки,
причесывает,
мама
трудолюбивая, аккуратная
–
следит
за
волосами
детей, моет их, вытирает,
расчесывает
-
она
парикмахер в своем доме.
Формировать
уважение
к
маме
«Наш семейный альбом»
Комплексные занятия
По программе «От рождения до школы» под
редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой,
Э.М. Дорофеевой.
Вторая младшая группа, стр.103
Формировать
представления о семье и
своем месте в ней;
побуждать называть
членов семьи, род их
занятий; воспитывать
самостоятельность,
желание проявлять заботу
о родных и близких.
Декабрь
«Найди предметы рукотворного мира»
Побуждать
детей
определять,
различать
и
описывать
предметы
природного
и
рукотворного мира.
«Хорошо у нас в детском саду»
Учить
детей
ориентироваться
в